Vierde leerjaar - De Grote Boomgaard

Deze week konden heel wat klassen nog genieten van een voorleesmoment met lezers uit onze klas. Er kwamen heel wat positieve reacties en we kregen ook heel wat pluimen en tips. Wat kan lezen toch fijn zijn!

We bereidden de voorbije dagen ook het bezoek van Sinterklaas en zijn Piet voor. We dansten een hele leuke Zwarte Pietendans samen met jongens en meisjes van juf Jessie en we kregen een 10 van Piet voor onze dans- en zangskills!

En zo wordt het nu stillaan tijd om aan ons Winterfeest en aan het kerstfeestje te denken: de repetities van het Winterkoor lopen vlot en de kerstboom kreeg op vrijdag ook een plekje in de klas.

Op donderdagnamiddag ging het dak van de Kubox eraf! We maakten er kennis met de Peatles. Dat is een groep Pieten die op een ludieke manier rock-‘n-roll, pop en Sinterklaas bij elkaar brengen. De Peatles brachten een mix van oude en nieuwe Sinterklaasliedjes. We herkenden heel wat hedendaagse nummers die zij voorzien hadden met humoristische, nieuwe Sinterklaasteksten. We zongen uit volle borst mee en sprongen ook mee op de beats. Een high-five met de Sint mocht achteraf ook niet ontbreken.

De eerste voorlezers uit onze klas gingen deze week ook al in de andere klassen van onze school voorlezen n.a.v. de Voorleesweek. Volgende week worden er nog heel wat verhalen voorgelezen en hopelijk hangt het publiek ook dan weer aan onze lippen.

De voorbije dagen stonden heel wat lessen in het teken van kleur.

Zo leerden we dat de kleur van de vacht, de veren of de schubben van veel dieren een trucje is van de natuur om zich te camoufleren. Wij maakten van ons dier een mindmap en daarna kropen we in onze dichterspen en schreven we er een elfje over.

Verder volgden we deze week heel wat verschillende kleurenpartituren terwijl we klanken produceerden op de klankstaven. We kozen er de leukste melodietjes uit en maakten ermee ons eigen lied. We verdeelden de klanken, kozen een dirigent en repeteerden regelmatig.

We leerden ook een kleurenlied. We bleven oefenen op een goede lichaamshouding en ademhaling om te zingen. Ook ons geheugen werd getraind, want het liedje leerden we uit ons hoofd.

Al deze dingen brachten we op het Forum. Wat waren we trots dat we alles nog eens voor een publiek konden brengen.

Deze week hadden we ook een speeddate met voorleesboeken. We kozen zo onze favoriet eruit en oefenden al op het luid, duidelijk en enthousiast voorlezen van ons verhaal. Komende weken zijn we in alle klassen van De Boomgaard te gast om ons verhaal voor te lezen aan zowel jongere als oudere kinderen. We hopen dat ze van onze voorleesmomenten genieten.

Het station van Schaarbeek ligt centraal op het Belgische spoorwegnet, in het hart van Europa, op het traject van de eerste spoorlijn in België tussen Brussel en Mechelen. Wij reden er vlot met de trein vanuit Harelbeke naar toe om er een bezoek te brengen aan Train World. Al bij het binnentreden in de eerste museumhal kwamen we oog in oog te staan met enkele stoomlocomotieven, waaronder de oudste, nog bewaarde stoomlocomotief van Europa. Stoomlocomotieven blijven tot de verbeelding spreken, maar ook de diesel en elektrische locomotieven en treinstellen zijn staaltjes van toptechnologie en ook daarvan mochten we prachtexemplaren bewonderen. Met een echte kniptang en een speurkaart ontdekten we heel heel wat feiten over de geschiedenis, de bouw en de veiligheid van het Belgische spoorwegennetwerk. We schrokken hoe alles zo snel geëvolueerd is. Door het stralende herfstweer konden we genieten van ons lunchpakket op het groene stationsplein. In het museum was er ook een bijkomende expo over de NMBS tijdens de 2e Wereldoorlog. Op het einde van ons bezoek mochten we ook eens beleven hoe het is om met een trein te rijden via een simulator. Het was alleszins een leerrijke daguitstap!

Op vrijdagvoormiddag trokken we naar het vlasmuseum in Kortrijk. We zagen daar K.Piet Hein in levende lijve. Ook wij mochten ons uitdossen als echte piraten en zo trokken we door het museum op zoek naar de verschillende schatten. Alle woordenschat die we in klas leerden over vlas zagen we hier in het museum. We hoorden ook hier dat niets van de vlasplant verloren gaat. We mochten voelen aan de stengel, de vezels, de lemen, het zaaddoosje, de lijnzaadjes, de klodden, … . Het was heel belangrijk dat we goed luisterden en samenwerkten om de tocht doorheen het museum verder te zetten. We mochten zelfs onze spierkrachten gebruiken tijdens het touwtrekken. Wat waren we verwonderd toen we de kast zagen met alle producten die lijnzaad bevatten. Ook keken we onze ogen uit toen we alle dingen uit ons dagelijkse leven zagen die vlas bevatten. We kennen nu ook de samengestelde stof die vlas bevat: composieten. Op het einde van het bezoek mochten we ook nog eens gaan gluren naar de oude “machines” die gebruikt werden om vroeger te repelen, boten, roten, brakelen en zwingelen. Wat was dit een interessante en leerrijke uitstap!

Nu de Ezelsfeesten achter de rug zijn, gaan we ons toch nog wat verdiepen in de geschiedenis van onze Ezelsgemeente. Kuurne ligt aan de Leie en die rivier werd ruim 100 jaar geleden de gouden rivier genoemd. Wij weten intussen ook waarom. We zagen ook al hoe een vlaszaadje uitgroeit tot een plant die na het oogsten nog verder bewerkt wordt tot bijvoorbeeld linnen. Volgende week ontdekken we samen met een Vlaspiraat K.Piet Ein het vlasmuseum Texture in Kortrijk. We ontvingen deze week een brief van hem met een hulpvraag. We kijken er al naar uit om o.a. alle oude machines van dichtbij te bewonderen.

Meester Stijn werkte aan ons uithoudingsvermogen tijdens heel wat loopoefeningen en -spelletjes. Vanavond tijdens de Ezelsjogging zullen we zijn tips en trics zeker kunnen gebruiken. Hopelijk worden wij door jullie aangemoedigd langs het parcours.

Deze week mochten we ook een nieuwe klasgenoot verwelkomen. Wat zijn we blij dat Lipa onze groep meisjes komt versterken!

Tijdens het speurneuzen zochten we verder op www.spinnenspotter.be naar interessante gegevens van ons spinnetje. Volgende week gaan we onze spinnetje presenteren aan de andere duo’s.

We telden deze week tot 10 000 bij juf Jessie, maar we telden ook af tot vrijdagnamiddag. Traditiegetrouw maken we dan een kermiswandeling door de centrumstraten en van sommige kermisuitbaters mogen we dan al eens een attractie uittesten voor een spotprijsje.

Tussen de lessen van Nederlands en wiskunde door gingen we de voorbije dagen ook creatief aan de slag. Vorige week observeerden we schreeuwende mensen. We letten daarbij op hun mimiek. We gingen zelf aan de slag met wasco’s en pastelkrijtjes en maakten zo ons hedendaags zelfportret geïnspireerd door het bekende werk van Edward Munch. Deze week leerden we het begrip “découpage” en zagen we heel wat werken van de kunstenaar Henri Matisse. Wij probeerden ook een zeebodem met waterplanten en zeedieren te creëren door te knippen en (overlappend) te plakken.

Deze week had Meester Stijn tijdens de zwemles verder oog voor de beenbeweging van schoolslag en onze conditie. Ook mochten we onze sportcluboutfit aantrekken op de Dag van de Sportclub. We dansten ons toen warm voor we aan de schooldag begonnen.

Na het gerinkel van de muzikale werker en een lekker ontbijt was het tijd om de valiezen weer in te pakken. En ja, traditiegetrouw waren er weer verloren voorwerpen die niet genaamtekend waren en ook van niemand bleken te zijn. Daarna trokken we naar het provinciaal bezoekerscentrum “De Duinpanne” waar de gids ons met Sterre, de zeester opwachtte om met vraagjes op speurtocht te gaan. We bezochten 4 ruimtes waar we een ster konden verdienen. Zo leerden we vanalles bij over de zeebodem, de biodiversiteit, de gebruikers van de Noordzee, maar ook over vervuiling. Door onze inzet zijn we nu een 5-sterrenklas! In Flipper kregen we nog een laatste, lekkere maaltijd voorgeschoteld, waarna we nog een laatste keer richting het strand trokken. Velen vulden nog maar eens hun zakken met schelpen, zeeschuim (het inwendige skelet van de zeekat) en stukjes van het pantser van krabben. Ook hielden sommigen nog een heuse kwallenjacht. Aan alle mooie liedjes komt uiteindelijk een eind, en zo namen we de kusttram en de trein terug richting Ingelmunster, waar we goed werden onthaald. We koesteren de herinneringen aan onze fijne 3 dagen in De Panne!

We werden gewekt door vrolijke muziek en na wat ochtendgymnastiek konden we smullen van een heerlijk ontbijt. Daarna bracht het toeristisch treintje ons naar Navigo, het visserijmuseum in Oostduinkerke. We keken onze ogen uit bij het zien van het skelet van potvis Valentijn dat 35 jaar geleden aanspoelde aan onze Belgische kust en sinds kort te bezichtigen valt. De gids leerde ons ook heel wat over de paardenvissers, de IJslandvaarders, de soorten visnetten en strandjutten. We zagen in het grote aquarium met zeewater echte vissen uit onze Noordzee. We picknickten vervolgens op het strand, waarna we een misdaad in de Dumontwijk in De Panne moesten oplossen. De burgemeester werd overvallen in zijn huis en wij moesten op speurtocht met een stratenplan en foto’s van huizen al dan niet ontworpen door de architect Albert Dumont. Nadat we de dader, zijn verstopplaats en de buit ontdekten mochten we ons uitleven op het strand. Een helikopter die ingezet wordt voor SAR-missies kwam zelfs overgevlogen. We waren natuurlijk op voorhand getipt en wuifden uitvoerig naar de bemanning van de helikopter die een extra rondje rond ons vloog. ’s Avonds smulden we van de pasta bolognaise, spoelden we in de douche alle zandkorrels van ons lijf en speelden we nog een spannende kwis waarbij heel wat van onze kwaliteiten op de proef gesteld werden. De teams waren aan elkaar gewaagd. Zo liggen we nu heerlijk te dromen van alweer heel wat leuke avonturen die we hebben beleefd.