Vierde leerjaar - De Grote Boomgaard

Het ritme in het 4e leerjaar zijn we intussen goed gewoon. We denken actief mee tijdens de instructielessen, we werken zelfstandig aan ons werk tijdens heldentijd en stellen interessante vragen uit leergierigheid tijdens de lessen wereldoriëntatie.

Deze week verkozen we Bo en haar assistent/vervanger Ivarr als klasvertegenwoordiger(s) in onze leerlingenraad op school.

De boog kan natuurlijk niet altijd gespannen staan en zo zorgt meester Stijn dat onze spieren getraind worden. Met de Ezelsjogging in het vooruitzicht, deden we heel wat loopoefeningen. Sommigen dachten de meester te kunnen foppen, maar hij legde ons uit hoe hij het verschil tussen lopen en wandelen kan zien.

We maakten deze week kennis met enkele beroemde kunstenaars, zoals Claude Monet en James Ensor, die ook gefascineerd waren door de zee. Zelf gingen wij met waterverf aan de slag en we waanden ons zo nog even aan de zee. De herinneringen aan onze leuke zeeklas kwamen zo weer de kop opsteken.

Traditiegetrouw weten we dat als het Ezelsweekend voor de deur staat, dat wij om de week af te sluiten een verkennend toertje doen op de kermis en al een attractie mogen uittesten.

Zo mogen we intussen terugblikken op de 1e leuke maand in het 4e leerjaar en zijn we benieuwd wat er ons nog te wachten staat.

Na het inpakken van de valiezen en opnieuw een stevig ontbijt, wandelden we nog een laatste keer richting het Koning Leopold I – monument, waar we werden opgewacht door de gidsen. Samen met hen gingen we op ontdekking op het strand. We zochten verschillende soorten schelpen en we bestudeerden de kwal, de zeepier, de garnaal, de driekantigekalkkokerworm, … . We leerden ook over de gevaarlijke kleine pieterman. De tijd op het strand vloog zo voorbij en zo kwam er ook een eind aan onze zeeklas. Na het middageten, leefden we ons nog heel eventjes uit in de duinen om vervolgens met de tram en de trein terug onze provincie te doorkruisen. Het was een blij weerzien in het station van Ingelmunster, maar met een valies vol mooie zeeklasherinneringen gingen we naar huis.

Fris en monter vertrokken we op dinsdag met de tram naar Nieuwpoort. Daar speelden we eerst enkele strandspelletjes op het gigantische strand, waarbij we iets bijleerden over de vondsten aan de vloedlijn. Helaas is dat ook nogal vaak afval van de mens. Onze picknick verorberden we aan boord van de Seastar en we maakten ook een leerrijke rondvaart doorheen de grootste plezierhaven van West-Europa, van sluizencomplex “de Ganzenpoot” tot aan de IJzermonding. We zagen zelfs enkele zeehondjes zwemmen en uitrusten. Terug aan het staketsel gingen we krabben vangen. We leerden heel wat bij over deze bodembewoner met 4 paar looppoten en 2 schaarpoten die net als de gier en de hyena een aaseter is. De hevige wind speelde ons wat parten, maar toch vonden een 10-tal krabben hun weg naar de dode vis in onze netten. Er zaten naast de gewone strandkrabben zelfs 2 zeldzamere exemplaren bij: de zwemkrab en de penseelkrab. Na de heerlijke Italiaanse maaltijd en uiteraard een douche om al het zand en zeezout van ons te spoelen, stond er nog een spannende en grappig zeeklasquiz op het programma. En dan was het al tijd voor ons laatste nachtje aan zee …

Met de kriebeltjes in de buik stapten we maandagochtend in de trein richting De Panne, waar we vervolgens nog de tram namen en de laatste halve kilometer richting onze verblijfplaats Flipper wandelden. De installatie in onze kamers ging vlot en met ons buikje goed gevuld trokken we het natuurreservaat De Westhoek in. Helaas waren de weergoden ons eerst niet zo gunstig gezind, maar toch konden we naast de natuurwandeling ook even ravotten in de speelduinen en gocarten op de zeedijk. Via een piratenzoektocht in de Dumontwijk met unieke architectuur keerden we terug naar Flipper. Na de broodjesmaaltijd hadden we wat vrije tijd op de speeltuin en na een verkwikkende douche en met een luisterverhaal over het lieve zeemonster gingen we naar dromenland.

Maandag is het zover! Dan vertrekken we op zeeklas. Spannend! Wat kijken we er naar uit! In de lessen wereldoriëntatie stond de zeeklas dan ook centraal. We verdiepten ons deze week in de fauna en flora van het natuurreservaat De Westhoek en zijn benieuwd welke dieren we effectief gaan zien tijdens onze natuurwandeling. Ook het Belgische koningshuis heeft intussen geen geheimen meer voor ons. Volgende week zullen we oog in oog staan met het standbeeld van onze allereerste koning Leopold I. Onze avonturen zullen via de klasblogs gedeeld worden. Onze valies werd virtueel al ingepakt in de klas, dus zal dit weekend thuis ook vlotjes verlopen.

Als superheld, maar ook uitgeregend, maakten we onze entree in het 4e leerjaar. We vierden al onmiddellijk de verjaardag van Shahinda en Uzair, die beiden op 1 september jarig zijn! We maakten verder de eerste schooldag kennis met de klasregels, gewoontes, leerinhouden, … van het 4e leerjaar en we zijn laaiend enthousiast over alle leuke dingen die we dit schooljaar gaan leren en beleven. Zo tellen we intussen af naar onze zeeklas in De Panne. Nog een 10-tal nachtjes en we vertrekken! In ons bundeltje van wereldoriëntatie “Hé, ga je mee naar de zee?” komen we van alles te weten over wat we zullen beleven en leren aan de zee. Zo weten we o.a. al dat we naar de Noordzee trekken; de windstreken kunnen we aflezen vanop een kompas; we vinden Kuurne en De Panne terug op de kaart van West-Vlaanderen en we weten dat België 10 provincies heeft. In ons wekelijks heldenwerk herhaalden we al het getalbegrip tot 1000, want binnenkort leren we tot 10 000. Ons eerste woordpakket werd ingeoefend en we schreven ons eerste dictee. Superjuffie is ons boek van de maand september. De hele reeks is momenteel ter beschikking in onze klas en het lezen van deze boeken valt in de smaak!

Momenteel zijn we in het 4e leerjaar ijverig bezig met de 3e en laatste vragenlijst van de Whizzkidswedstrijd. Dat is een ICT-wedstrijd. Onze jongens en meisjes zijn heel gedreven tijdens hun zoektocht naar de juiste antwoorden. Naast het samenwerken, worden klasgenoten ook uitgedaagd om opdrachten beter te doen. We kwamen al heel wat nieuwe sites tegen met interessante weetjes en leerrijke spelletjes. Ook deden we al een eerste les via typ10 om blind te leren typen en zetten we de eerste stappen van het programmeren.

Deze week stonden heel wat herhalingstoetsen van de verschillende leerstofonderdelen op het programma. Uiteraard kan de boog niet altijd gespannen staan en zo doen we tussendoor ook wel een bewegingstussendoortje of dramaspelletje.

Op vrijdagvoormiddag gingen we samen met het 3e leerjaar turnen. In het 2e trimester hebben we even geen zwemmen meer, maar sporten we wel samen.

Op vrijdagnamiddag stapten we in de voetsporen van kunstenares Barbara Kobylinska. Van flessen, kranten en behangerslijm maken we originele bottle birds. Het is een beeldend projectje dat wat meer tijd en werk in beslag neemt, maar binnenkort zullen onze kleurrijke vogels zeker thuis een waardig plekje verdienen. Zoek alvast een passend plekje uit.

Na alle beste wensen voor een gelukkig en gezond 2023 zijn we er in het 4e leerjaar vol goede moed weer ingevlogen.

Er staat heel wat nieuwe leerstof op het programma, vooral op wiskundig vlak. Deze week verdiepten we ons alvast in de vierhoeken: we hadden het o.a. over hun best passende naam en controleerden hun eigenschappen.

Stel dat we Merlijn de Tovenaar tegen het lijf zouden lopen, welke grote wens zouden we hem graag vragen? En ja, sommigen willen een grote vogel zijn, met sterke vleugels … . Buiten de creatieve lessen startten we het in the Grey of the week ook met de vogels onder de loep te nemen. Eind januari staat de jaarlijks Vogeltelweek en ook het Grote Vogeltelweekend op de agenda.

Elke week doen we tijdens ons zelfstandig bubbelwerk aan actua-lezen. Dan lezen we een actueel artikel en lossen we inhoudsvragen op. Deze week leerden we over midwinter, de kortste dag van het jaar en de daarbijhorende feesten. Vanavond houden we ook een Winterfeest op school, met een gezellige winterbar en kinderanimatie.

Volgende week is het de laatste lesweek van 2022. We tellen vooral af naar het kerstfeestje in de klas, met een lekkere feestmenu, gezelschapsspelletjes, knutselactiviteiten, … . Deze week waanden we ons toch al even in de cinema. We bekeken al een deeltje van de nieuwe film van het sprookje Pinokkio. We bespraken de gelijkenissen en verschillen met het originele verhaal. We leerden ook een canon in het Frans over Kerstmis.