Vierde leerjaar - De Grote Boomgaard

De laatste weken van het schooljaar staan voor de deur, dus zo ook weer een toetsenperiode. We weten dat het belangrijk is om ook voor de laatste loodjes ons beste beentje voor te zetten.
Deze week kwam Julius Zebra op bezoek in de klas en verdiepten we ons even in de tijdsband. We kregen ook allemaal een onderwerp voor onze spreekbeurt, nl. een historisch volk. Intussen bereiden we ons allemaal voor met stap 1: informatie verzamelen.
Nog even terug in de tijd …
In het w.o.-thema “Verkeer(d)!?” staan we o.a. stil bij de verkeersborden en ook bij het inoefenen van fietsvaardigheden. Vorige week vrijdagnamiddag konden we zo samen met de kinderen van L3 op het verkeersparcours op de speelplaats fietsen.

De voorbije weken staken we onze handen uit de bouwen met heel wat behangerslijm en kranten. We creëerden een kleurrijk fantasiedier. Het werkje nam heel wat tijd in beslag omdat het goed moest uitdrogen. Zoals gepland zijn onze dieren op tijd klaar om de vensterbanken te sieren tijdens de Quizza-avond.

De vrijdagnamiddag is ons beeldend moment. Vorige week maakten we kennis met de wereldberoemde kunstenaar Pablo Picasso. Na het bestuderen en bewonderen van zijn kubistische kunstwerken, gingen we zelf aan de slag. O.a. met pastelkrijtjes en gekleurd papier zetten we ons zelfportret op papier. Onze portretten sieren momenteel de klas.

Nu het zonnetje al zijn eerste (bijna-)lentestraaltjes heeft getoond en Pasen in aantocht is, hebben de kinderen zich mogen uitleven tijdens de knutselles. We maken een ‘gebroken eierschaal’ door muurvuller op een ballon te smeren. De kinderen moeten nog even geduld hebben, want dit zal een paar dagen nodig hebben om te drogen. Ze zijn reeds benieuwd hoe die ballonnen zichzelf zullen losmaken van de eierschalen. Dit was meteen een goed moment om eens samen te kunnen werken, want zonder wat hulp kan je die ballon natuurlijk niet recht houden. Later worden de eierschalen nog geschilderd en opgevuld. We zullen zeker niet nalaten om jullie de eindresultaten ook nog te laten bewonderen!

Met de lichtstoet in het vooruitzicht, komende zaterdag, werkten de kinderen verder aan hun gekke masker. De meester had een grote boor meegebracht om gaten te boren voor de ogen en de mond. Dit vonden de kinderen super!

De kinderen mochten hun masker uiteindelijk versieren volgens hun eigen wensen. De foto’s van de afgewerkte maskers zullen volgende week op de blog te bewonderen zijn.

Ter voorbereiding op de lichtstoet, in samenwerking met de Koninklijke harmonie ‘Moed en Vlijt’, van volgende week zaterdag maakten we met de kinderen van het vierde leerjaar enkele gekke maskers. De maskers werden gemaakt met een ballon en vele lagen papier-maché. Sommige kinderen legden hun lagen zodanig dik dat er zelfs een grote zaag nodig was. Een beetje techniek in de klas kon natuurlijk geen kwaad.

Volgende week worden de maskers dan mooi versierd en zullen zeker hun dienst kunnen doen tijdens deze carnavalsstoet. Allen komen is de mooie boodschap van de kinderen uit de vierde klas.

Maandagnamiddag stond helemaal in teken van de Kuurnse Ezelsfeesten. Zowel buiten op het uitgestrekte schooldomein als in alle klassen. In de hogere klassen werden, net zoals in de lagere klassen, twee groepen gemaakt. Die na wat geschiedenis over de Ezelsgemeente creatief aan de slag gingen. In de ene groep werden er leuke liedjes aangeleerd. In onze klas werden er dan met een ballon en papier-maché ezels gemaakt. Dit vonden de kinderen super!
Op vrijdagmorgen deden we met de tweede graad een fotozoektocht doorheen het centrum van Kuurne en genoten zo van de drukke voorbereidingen op het wellicht geslaagde Ezelsweekend.

Op ons schooldomein heerst er al een grote bedrijvigheid omwille van de Ezelsfeesten volgend weekend. Grote tenten worden aangevoerd en opgebouwd. Alles wordt piekfijn aangekleed… Maar ook in de basisschool heerst het thema: ‘Ezelfsfeesten’. Volgende week krijgen de kinderen allemaal specifieke projectlessen hierover, met tal van muzische activiteiten. Dit wordt alvast fijn