Voor de paasvakantie verdiepten we ons samen met het 3e leerjaar wat in de toonladder van do tijdens de les muziek. We leerden de notennamen, maar hadden het ook over ritmetaal. We waren verbaasd dat er wat wiskunde bij te pas kwam: 1/2 tel – 1 tel – 2 tellen – 4 tellen, maar ook hele noten, halve noten, vierde noten en achtste noten. Zo klapten we heel wat ritmes (na) en mochten we ook ritmes verzinnen en zelfs raden. Toen we dat helemaal onder de knie hadden, werd als kers op de taart de boomwhackers opnieuw bovengehaald. Ideaal om de noten en ritmes verder in te oefenen. En vooral om gekende en minder gekende liedjes mee te slaan.